Tal como se apuntaba en el primer libro del autor: GUÍA PRÁCTICA DEL DEPORTE DE ORIENTACIÓN, el deporte es un aspecto más de la vida, y se debe aprender en las escuelas a base de una enseñanza-aprendizaje metódica y racional. Es precisamente en la ESCUELA, donde el alumno aprende el deporte con fines eminentemente lúdicos y recreativos,a través de la práctica sistemática de la orientación. Asimismo, se adquieren los conocimientos por medio del estudio y la experiencia; a diferencia del CLUB, donde se entrena, que no es otra cosa que ensayar, ejercitar, adiestrar o acostumbrar lo anteriormente aprendido. El fin de este trabajo, consiste en dar el "salto" desde aquello que aprendemos en la escuela hasta conseguir establecer el primer planteamiento de rendimiento y especialización deportiva en el club, en el cual, ya no enseña el profesor o maestro, que era la persona encargada de transmitir unos conocimientos al alumno, incluso una filosofía educativa con todo lo que ello comporta; aquí, el entrenador, debe obtener el máximo provecho de cada orientador, conjugando cualidades físicas, técnica e incluso tácticas.
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